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难忘老师情谊深

  我时常会想起教过我声乐的常老师。每次想起她,便有一种温暖在心中环绕。
  十年前,常老师是老年大学的声乐教师。那年我刚退休,便插班到她教的班级学习声乐。
  因为我是插班生,又是没有一点声乐基础的学员,有点跟不上学习进度。不知是常老师有意还是无意,每次上课之初她都要讲上几句简谱知识,让我这个新生能够尽快地掌握一些乐理。
  常老师常对大家说:“我希望同学们不要带着玩的心态来学习声乐,既然学就要学好,出去唱歌,要让别人觉得你的发声很标准,而不是大白嗓,要让人感到很享受。”
  在练习发声时,她总是对我们这些没基础、领会慢的老年学员不厌其烦地反复教授,方法通俗易懂,深入浅出。比如发声时,声音要靠后,气往下走,打开胸腔,张开嘴等等,边说边做示范。她还把嘴张得很大,让我们看她的口型。她的耳朵特别好使,40多个学生,谁发音不准,她都能听出来,并及时地予以纠正。
  常老师还时常让同学们到讲台试唱。有时她的眼光投向我,可我像小学生似的,真怕她点我名,躲闪着她的目光,没有勇气上台。这时,常老师就会抿嘴微笑一下,幽默地用东北口音夸张地对大家说:“咋回事啊?俺单独教你,咋还不上来啊?瞧不起俺呗!”逗得大家呵呵直笑,缓解了紧张的气氛。还能说啥呢,到前面去试唱,让老师指点吧。
  常老师不光教我唱歌,在生活方面对我也很关怀,让我一生难忘。学习声乐第二年春季,我爱人突然得了脑梗住进医院。我只得向常老师请假,整整一个学期没有去上课。转眼到了秋季,我每天都忙着照顾爱人,忙着家务,身心疲惫。
  一天,我正在擦地,突然电话响起,我拿起一听,竟然是常老师那富有磁性的声音。她关切地询问我爱人的病情。我说好多了,能扶着他站起来走几步了。常老师说:“我非常理解你现在的处境,因为我也照顾过病人,很能体会你的辛苦。又要照顾老人,又要照顾爱人,真不容易啊,你受累了。”此刻,我的眼泪瞬间涌出。好一会我才说了句,谢谢老师的关心,就什么话也说不出来了。其实我跟常老师除了上课见面,平日里只是简单地问候一下,并没有什么深入交流。但在我有困难需要关怀时,常老师及时地打电话来关怀安慰一名普通学生,怎能不让我感动!  
  后来常老师又打过几次电话,她像大姐一样安慰我,要照顾好病人,也要照顾好自己,只有你好,你的家人才能好,这是相辅相成的。把心态调整好,不要悲观烦恼,心情好了,生活才会有希望。常老师关怀的话语,如春风般让我感受到亲切和温暖,我的心情真的逐渐开朗起来。  
  转眼到了第二年开春, 我爱人的病经过一年来的调养,生活基本能够自理了,能独自吃饭、穿衣、上厕所,还可以到院子里锻炼活动了。此时,常老师的话又回响在耳边,如果你爱人能自理,能离开人,你应该从家里走出来换换环境。还是来学学声乐吧,它能调节情绪,愉悦心情。于是,我又走进了常老师的课堂。  
  现在,虽然常老师退休了,不再教我们声乐了,但她特别令我感念。我不仅跟常老师学到了声乐知识,还学到了她的为人,她的品质,她的慈爱。她在我最困难、最无助的时候给予我关怀和鼓励,帮我从困境中走出来,每每想起这些,就让我感动,常暖我心。多少个春秋过去了,我依然难忘常老师的深情厚谊。
  □周丽纯


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