“我管孙子严一些，咋就成虐待孩子了？”因为教育观念不同，70岁的周阿姨和儿子一家近日发生了冲突。儿子儿媳嫌她对孩子太严苛，但她觉得自己没错。和大家印象中的“祖辈溺爱孙辈”不同，现实生活中，仍有不少中老年人习惯用“孩子不打不成器”来管教孙辈。这样做对不对呢？
　　为督促孙子学习
　　奶奶拿起小竹棍
　　“孩子像小树，不修不行！”笔者见到周阿姨时，她正在辅导四年级的孙子聪聪（化名）学习。身为退休老师的她，一脸严肃，手里还拿了根小竹棍。虽然在和笔者聊天，但周女士的余光一直看着聪聪，只要聪聪一走神，她就用小竹棍提醒，把桌子敲得砰砰响。
　　聪聪从小就调皮，自律性差，写作业必须有人看着。前些年，因为不和儿子儿媳同住，周阿姨看着孙子一身臭毛病，心里干着急却没办法。去年，儿子儿媳工作忙了起来，请她帮忙照顾聪聪，她这才开始放开手脚管，“他现在不到10岁，我严一点管还能把他的毛病改过来。”周阿姨说。
　　让周阿姨没想到的是，还没等她把聪聪的坏习惯改正，儿子儿媳就不干了。
　　“那天，聪聪没完成作业就跑出去玩，一直到晚上8点才回家，等写完作业都10点多了。”周阿姨说，她虽然一肚子火，但依然陪着孩子完成了作业。等到检查环节，她再也忍不住了，聪聪的作业错误百出，一看就是在糊弄她，当时就狠狠抽了聪聪三竹棍，并把作业撕了，让他重写”。
　　聪聪可能是怕了，便一边哭一边写。这下周阿姨更生气了，就吼了句“不许哭”。结果，先是儿子从卧室里跑出来，没等周阿姨同意，就把聪聪领到卧室睡觉；接着儿媳出来说她“有啥不能好好说，大半夜的让孩子哭”“太粗暴，这是虐待”，气得周阿姨血压都升高了。“惯子如杀子！我管孙子严一些，咋就成虐待孩子了？”周阿姨不解。
　　无独有偶，方大叔教育孙辈的手段也“有点硬”。方大叔的外孙9岁，沉迷手机游戏，每次吃饭要喊好几遍。有一次到了饭点，方大叔连喊5遍，有没见外孙有反应，就直接伸出手大吼：“我数三声，再不去吃饭，两巴掌扇你脸上。”没等他数到三，外孙就吓得扔掉手机，哭着坐到了饭桌前。
　　此后，只要外孙不听话，方大叔就伸出巴掌吓一吓。“虽然这个方法奏效，女儿却觉得我这样做对孩子不好。为此，我俩经常争吵。”方先生说。
　　一些老人认可
　　棍棒底下出孝子
　　都说老人容易溺爱孙辈，但像周阿姨、方大叔这样贯彻“棍棒教育”的老人多吗？这种“硬核”的带孙方式是否可行？笔者走访了部分中小学和社区，发现有一定数量的老人认为“棍棒底下出孝子，孩子触碰底线时，该打就要打”；也有许多老人觉得“打孩子不好，吓坏了后悔都来不及”。
　　65岁的赵阿姨说，她对孙子迪迪（化名）就很严格，起床、吃饭、回家、做作业等都有规定时间。一开始，孩子也曾试图反抗，但都被她镇住了。有一次，迪迪为了玩向她撒谎，她就关了迪迪近20分钟禁闭。“因为不好好吃饭，我还饿过他好几顿。”赵阿姨说，她带孩子两年多了，迪迪身上的毛病改了不少，现在变得非常自律。
　　与赵阿姨不同，68岁的温阿姨认为，每一代人有每一代人的特点，不能拿“老办法”对待晚辈。“这方面我有过教训。”温阿姨说，外孙女从5岁起一直由她照顾。因为她管得严，导致孩子非常胆小，直到8岁还不敢独自坐电梯。有一段时间，她声音稍微大一点，孩子就会哆嗦、抽动，“吃了不少药，还看了心理医生，孩子才慢慢恢复过来。”温阿姨说话间仍有些后怕。
　　对待孩子
　　爱而不宠 严而有度
　　心理专家表示，“棍棒教育”确实有一定作用。在孩子成长过程中，家长不能只给予爱，让孩子懂得敬畏也很有必要。当孩子触碰底线，给予适当的惩戒，也是对孩子的一种保护。不过，惩戒时要掌握好度，最好是爱而不宠、严而有度。当孩子意识到自己做错时，就不要再责罚了。
　　此外，老人也要意识到，一味地惩戒、恐吓，虽然见效快，但可能产生副作用。例如长期、过度管束，孩子会变得软弱，缺乏独立精神和承担后果的能力；小时候经常被打骂，到青春期可能更叛逆；管得太严苛，一些孩子还会染上怪癖、患病等。因此，长辈们不妨多给孩子一些包容、耐心，试试以下教育方式：
　　制订规则  孩子年龄小，辨别能力有限，长辈可以给孩子制订简单的规则，让他们知道哪些事不该做。这样能减少孩子的不良行为，让他们逐渐自律。
　　善用奖励  用奖励替代惩罚。例如，孩子的作业完成得好，可以多看半个小时动画片；把饭吃干净，节约粮食，可以帮他们实现一个小心愿等。在鼓励中，让孩子学会做人做事，并树立自信。
　　承担后果  让孩子承担后果，也是帮其改善行为的一种方式。如：不认真完成作业，到校会受到老师批评；不整理好书包，上学时就容易忘带东西；不好好吃饭，过了饭点就没饭吃；乱扔垃圾，就自己整理家务等。□何奕儒