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“我管孙子严一些,咋就成虐待孩子了?”因为教育观念不同,70岁的周阿姨和儿子一家近日发生了冲突。儿子儿媳嫌她对孩子太严苛,但她觉得自己没错。和大家印象中的“祖辈溺爱孙辈”不同,现实生活中,仍有不少中老年人习惯用“孩子不打不成器”来管教孙辈。这样做对不对呢?
为督促孙子学习
奶奶拿起小竹棍
“孩子像小树,不修不行!”笔者见到周阿姨时,她正在辅导四年级的孙子聪聪(化名)学习。身为退休老师的她,一脸严肃,手里还拿了根小竹棍。虽然在和笔者聊天,但周女士的余光一直看着聪聪,只要聪聪一走神,她就用小竹棍提醒,把桌子敲得砰砰响。
聪聪从小就调皮,自律性差,写作业必须有人看着。前些年,因为不和儿子儿媳同住,周阿姨看着孙子一身臭毛病,心里干着急却没办法。去年,儿子儿媳工作忙了起来,请她帮忙照顾聪聪,她这才开始放开手脚管,“他现在不到10岁,我严一点管还能把他的毛病改过来。”周阿姨说。
让周阿姨没想到的是,还没等她把聪聪的坏习惯改正,儿子儿媳就不干了。
“那天,聪聪没完成作业就跑出去玩,一直到晚上8点才回家,等写完作业都10点多了。”周阿姨说,她虽然一肚子火,但依然陪着孩子完成了作业。等到检查环节,她再也忍不住了,聪聪的作业错误百出,一看就是在糊弄她,当时就狠狠抽了聪聪三竹棍,并把作业撕了,让他重写”。
聪聪可能是怕了,便一边哭一边写。这下周阿姨更生气了,就吼了句“不许哭”。结果,先是儿子从卧室里跑出来,没等周阿姨同意,就把聪聪领到卧室睡觉;接着儿媳出来说她“有啥不能好好说,大半夜的让孩子哭”“太粗暴,这是虐待”,气得周阿姨血压都升高了。“惯子如杀子!我管孙子严一些,咋就成虐待孩子了?”周阿姨不解。
无独有偶,方大叔教育孙辈的手段也“有点硬”。方大叔的外孙9岁,沉迷手机游戏,每次吃饭要喊好几遍。有一次到了饭点,方大叔连喊5遍,有没见外孙有反应,就直接伸出手大吼:“我数三声,再不去吃饭,两巴掌扇你脸上。”没等他数到三,外孙就吓得扔掉手机,哭着坐到了饭桌前。
此后,只要外孙不听话,方大叔就伸出巴掌吓一吓。“虽然这个方法奏效,女儿却觉得我这样做对孩子不好。为此,我俩经常争吵。”方先生说。
一些老人认可
棍棒底下出孝子
都说老人容易溺爱孙辈,但像周阿姨、方大叔这样贯彻“棍棒教育”的老人多吗?这种“硬核”的带孙方式是否可行?笔者走访了部分中小学和社区,发现有一定数量的老人认为“棍棒底下出孝子,孩子触碰底线时,该打就要打”;也有许多老人觉得“打孩子不好,吓坏了后悔都来不及”。
65岁的赵阿姨说,她对孙子迪迪(化名)就很严格,起床、吃饭、回家、做作业等都有规定时间。一开始,孩子也曾试图反抗,但都被她镇住了。有一次,迪迪为了玩向她撒谎,她就关了迪迪近20分钟禁闭。“因为不好好吃饭,我还饿过他好几顿。”赵阿姨说,她带孩子两年多了,迪迪身上的毛病改了不少,现在变得非常自律。
与赵阿姨不同,68岁的温阿姨认为,每一代人有每一代人的特点,不能拿“老办法”对待晚辈。“这方面我有过教训。”温阿姨说,外孙女从5岁起一直由她照顾。因为她管得严,导致孩子非常胆小,直到8岁还不敢独自坐电梯。有一段时间,她声音稍微大一点,孩子就会哆嗦、抽动,“吃了不少药,还看了心理医生,孩子才慢慢恢复过来。”温阿姨说话间仍有些后怕。
对待孩子
爱而不宠 严而有度
心理专家表示,“棍棒教育”确实有一定作用。在孩子成长过程中,家长不能只给予爱,让孩子懂得敬畏也很有必要。当孩子触碰底线,给予适当的惩戒,也是对孩子的一种保护。不过,惩戒时要掌握好度,最好是爱而不宠、严而有度。当孩子意识到自己做错时,就不要再责罚了。
此外,老人也要意识到,一味地惩戒、恐吓,虽然见效快,但可能产生副作用。例如长期、过度管束,孩子会变得软弱,缺乏独立精神和承担后果的能力;小时候经常被打骂,到青春期可能更叛逆;管得太严苛,一些孩子还会染上怪癖、患病等。因此,长辈们不妨多给孩子一些包容、耐心,试试以下教育方式:
制订规则 孩子年龄小,辨别能力有限,长辈可以给孩子制订简单的规则,让他们知道哪些事不该做。这样能减少孩子的不良行为,让他们逐渐自律。
善用奖励 用奖励替代惩罚。例如,孩子的作业完成得好,可以多看半个小时动画片;把饭吃干净,节约粮食,可以帮他们实现一个小心愿等。在鼓励中,让孩子学会做人做事,并树立自信。
承担后果 让孩子承担后果,也是帮其改善行为的一种方式。如:不认真完成作业,到校会受到老师批评;不整理好书包,上学时就容易忘带东西;不好好吃饭,过了饭点就没饭吃;乱扔垃圾,就自己整理家务等。□何奕儒