杨靖宇红军小学四年级 张洛浛
　　
　　残阳缓缓西沉，我躺在床上，心里想着：“我的梦想是什么呢？”抬眼望向天边，一个念头突然冒了出来：“宇航员！我要成为一名宇航员！”可随即又愁容满面：“我要做些什么才能成为宇航员呢？”想着想着，我便渐渐进入了梦乡……
　　“醒醒！”一个熟悉又兴奋的声音叫醒了我。“火箭要发射了！”原来是我的好朋友，我的梦想实现了？我掐了一下自己，“这不是梦，我的梦想实现了，我成为一名宇航员了！”我欢呼着。
　　我们飞进了太空。宇宙中繁星闪烁，像撒在绒布上的钻石。
　　就在我们沉醉于这片壮阔美景时，火箭发出了刺耳的警报声“警告！冷却系统存在泄漏风险！”我们瞬间陷入慌乱。
　　“冷静！”我的好朋友大声说到，“我来检查故障！我们先紧急降落到月球上。”“好！”我们齐心协力，把处于危险状态的火箭降落到月球上。经过排查，原来是一块卫星碎片击中了飞船外壳，导致冷却液泄漏。没过多久，他就修好了火箭。我连连惊叹：“你太厉害了！现在我们可以回家了。”
　　我们刚回到地球，一个熟悉的声音就在耳边响起：“过来吃晚饭吧！”原来是妈妈在叫我。啊！刚刚的“太空之旅”只是一场梦境。
　　吃完晚饭，我默默地写着作业。没人知道，我已经下定了一个努力实现梦想的决心。这场梦已经在我的心里种下一颗坚定的种子，等它生根发芽，长成参天大树后，就可以带我遨游太空，探索宇宙的奥秘。

教师点评
　　从习作中能清晰感受到，小作者是个想象力丰富的孩子。文章以梦境为载体，生动勾勒出太空旅行的奇妙图景，主题鲜明且饱含童真童趣。作者将“成为宇航员”的梦想融入故事情节，从欢呼圆梦到遭遇火箭危机，再到齐心协力解决问题，情节起伏有致，细节描写鲜活灵动，让读者仿佛身临其境。文字流畅自然，情感真挚动人，结尾巧妙衔接梦境与现实，点明为梦想努力的决心，立意深刻且积极向上，是一篇优秀的想象佳作。
　　杨靖宇红军小学教师 曲娜娜