花园小学哈西分校三年级 郝婧怡
　　
　　我家有一棵幸福树，我特别喜欢它。因为它寓意美好。
　　幸福树远看就像一团蓬松的绿云，充满生机。从整体看，幸福树的枝叶层层叠叠，向四面八方伸展；近看时，整个植株就像一个毛茸茸的绿色小磨菇，枝条柔软而有活力，让人忍不住想靠近它、触摸它、亲近它。
　　它既可爱又充满生命力，仿佛一个安静的小精灵守护在我们身边。触摸幸福树的叶片，能感受到其细腻的质感，光滑中带着一丝微凉。靠近幸福树的叶片，轻轻地嗅，一股淡淡的清香便扑面而来，让我沉醉其中。当微风吹来，树叶会发出“沙沙”的声音，仿佛在演奏一首富有生机的乐曲。
　　幸福树吃苦耐劳的精神让我刮目相看。有一次，我们全家出游，只有幸福树自己“守护”家中的阳台。出游期间，我忽然想起它，没人给它浇水怎么办？这样一想，不免令人扫兴。一回到家，我就赶紧去阳台看望它。没想到，它依然是那身绿装，依然那样挺拔，依然那样富有生机！我问妈妈：“幸福树不是要天天浇水吗？这……”“当然不是。当水量丰沛时，它可以将多余的水分储存下来；当水量不够时，它会锁紧叶片，减少水分消耗，用储存的水分维持植株的需要。正因如此，幸福树才能用它的坚强和吃苦耐劳，始终带给我们幸福。”妈妈说。哦，幸福树可太历害了！
　　我真是太喜欢我家的幸福树啦！

教师点评
　　习作中，作者按照空间顺序观察描写，同时运用五感感受植物的特点，通过具体事例体现植物的精神品质。文章结构清晰，构思用心，展现了作者扎实的写作功底。市作家协会会员、语文教师 于泽威