第三十六中学六年级 苏紫萱
　　少年之路，本应繁花似锦；待迷雾散去，方见本心流光。感谢您，老师，携一程春风化雨，为我镌刻心底最深的温暖印记。
　　斜阳自窗棂倾泻而下，斑驳的光影悄然铺展在那本满是红叉的作业本上。笔尖在纸上反复摩挲，脑海中却理不出半分头绪，孤独也随之如影随形。您轻轻搬来一把椅子，安静落座于我身旁。彼时没有责备，唯有耐心。您手把手为我圈画错题，在草稿纸上画图解析、举例推演。一缕阳光掠过您的发梢，为银丝镀上了一层温柔的金芒。
　　当难题终于豁然开朗，您笑着轻抚我的头顶。我望见您眼角细密的鱼尾纹，那是岁月的刻痕？还是为学子燃灯千夜、为责任负重前行的无声勋章？
　　讲完作业，您又从堆叠的作文本中抽出一本递给我。翻开的刹那，我心头一震：今晨敷衍写下的“今天早上雨好大”，竟被您润色为：“清早，晨风裹挟着大雨倾盆而下……”寥寥数语，意境顿生，泪水霎时模糊了视线。看到您两鬓斑白，我不禁神情恍惚：这白发，是时光染就，还是以心血浇灌桃李的见证？
　　您轻声指点写作之法，教我如何遣词造句，如何谋篇布局。我洗耳恭听，每一句话都如清泉滴落心田，激起层层涟漪。归家已是深夜，路灯昏黄，将我的影子拉得很长很长。我踏着光影，步履坚定地向前。我愿以一朵花开的时间，装饰岁月的围墙；温一壶由时光慢煨的薄酒，敬那美好的流年，更敬您——在我生命里烙下温暖印记的引路人。
　　这世间的温情，不喧哗，自有声。愿与君共赏，那一道道永不褪色的温暖印记。
　　教师点评
　　习作细腻走心，意象丰富，极具画面感。巧妙选取“灯下讲题”与“润色作文”两个核心场景，将师恩具象化。整体格调温暖雅致，完美展现了师生间纯粹的温情。第三十六中学教师 孙翠花