宾县第七小学四年级 刘喜萌
　　周末，我刚写完作业，躺在床上没多久便沉沉睡去。突然，一道柔和的光透过窗棂，只见马良握着那支传说中的神笔，缓缓向我走来。我又惊又喜，试探着问：“你是马良吗？”他语气温和地说：“我是马良，今天愿陪你共度一天。”我高兴得跳了起来，拉着他跑出了家门。
　　我和马良走在小路上，忽然发现了一只可怜的小猫。它一身脏兮兮的，肚子瘪瘪的，正有气无力地叫着。于是，马良用神笔为它画了几条小鱼，又画了一个干净的浴盆。我打来温水，仔细地帮小猫洗了个澡。转眼间，小猫就变得干干净净、精神抖擞了。
　　继续前行，我们来到一片农田。农民伯伯正弯着腰收割粮食，汗水浸透了衣衫，累得直捶背。马良立刻挥笔画出一台收割机。农民伯伯见状，脸上立刻露出惊喜的笑容，连连向我们道谢。
　　再往前走，村口的老榆树下，一位老人蜷在石凳上。目光凝视着远方的路尽头，风卷着落叶扫过脚边，她下意识地拢了拢衣襟。此时黄昏已至，老人眼里满是失落，眼角的皱纹里藏着数不尽的思念。
　　老人起身，蹒跚着走回家。望着空荡荡的房间，泪水滑落脸颊。屋内的抽泣声与窗外落叶的沙沙声，深深震撼了我与马良的内心。我们四目相对，马良迅速挥动神笔。大门口，老人的一双儿女正带着孙辈飞奔而来。
　　“妈……我们回来啦！”熟悉的声音响彻耳畔。老人先是一怔，愣了好一会儿才缓过神，喃喃道：“终于盼回来啦！”浑浊的眼中滚出泪珠，嘴角却早已笑成了花。
　　天色渐晚，我和马良依依不舍地告别。忽然，妈妈将我唤醒，原来这是一场梦啊！
　　教师点评
　　文章构思奇巧，以一场梦回马良的奇遇为引，展开了一天的奇妙旅程。文中三个片段——救小猫显温情、助农忙见担当、圆思念触人心，均紧扣“神笔传爱”的主题。语言朴实自然，画面感极强，尤其是结尾团圆一幕，温暖动人，是一篇充满童趣与温度的佳作。宾县语文教师 李兴鸿