新桥小学四年级 孙千雅

　　我家的鱼缸里，住着我心爱的小贪吃鬼——一条漂亮的小红鱼。它通体覆盖着火红的鳞片，一双眼睛圆溜溜、亮晶晶的，整日在水中自在穿梭，一看就是活泼好动、闲不住的小家伙。
　　别看它身形小巧，贪吃的本事却不小。只要我轻轻往水面撒下几粒鱼食，它立马像装了小马达一般，飞快地冲上前，嘴巴快速开合，狼吞虎咽地将食物吃得一干二净。没过多久，它的肚子就胀得圆滚滚，好似一只充满气的小皮球。小家伙仿佛永远都吃不饱，投喂多少就吃下多少。我常常忍不住担心，它会不会哪天吃得过饱，就此闹起小脾气不肯游动了。
　　它不光贪吃，还是个调皮的小冒险家。好几次我稍不留神，它就偷偷跳出鱼缸，在地面上扑腾跳跃，总能给我带来意想不到的小插曲。我伏案写作业时，它还会游到缸边，隔着鱼缸玻璃用脑袋轻蹭我的手，尾巴缓缓扫过玻璃，像是撒娇央求我陪它嬉戏。
　　这个调皮可爱的小家伙，就像专属于我的小太阳。上次考试失利，我独自闷闷不乐。它顿时收敛了往日的顽皮，静静贴在鱼缸玻璃旁，圆溜溜的眼睛温柔地注视着我，仿佛在轻声安慰：“小主人别难过，我会一直陪着你。”片刻之间，我心中的烦闷便消散无踪。
　　原来它所有调皮的举动，都是亲近主人的模样。这条小红鱼早已不只是一尾观赏鱼，更是陪伴我成长，独一无二又温暖贴心的好朋友。
　　教师点评
　　这篇状物记叙文童真盎然，文笔出色。全文以小贪吃鬼这一趣味昵称贯穿始终，开篇新颖吸睛。文章围绕小鱼贪吃顽皮、活泼好动、温柔暖心这三个特点逐层描写，将一条灵动可爱的小红鱼刻画得鲜活立体。文中巧妙运用比喻、拟人等修辞手法，动词运用精准传神，冲刺进食、嬉戏互动等场景画面感十足，满是童真趣味。整体行文流畅自然，语言优美，情感真挚动人，读来生动有趣。新桥小学教师 贺喜荣