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　　□本报记者 徐日明 文/摄
　　6月16日14时30分许，平房区兴建街道上海新村社区的活动室里坐满了35名小学生。他们按照自己的兴趣有的在写字，有的在画画，有的在做手工。社区支部书记于丹说，这是社区的“多彩课堂”，今年4月份开办的。平房区小学校每周二下午放学早，双职工家庭腾不出手来接，放学后的时间怎么安排，成了不少家长的难题。居民把情况反映到了社区，社区就把这“活”接了下来，让孩子们有了一个托管的地方。
　　绘画小课堂上
　　边画边学之间记下安全知识
　　从校门到社区的“多彩课堂”，每一步都有专人无缝“盯”着——学校先把需要托管的孩子统计好，放学后交到等在学校门口的社区志愿者手里，志愿者接到孩子再护送到社区。全程有人接、有人送、有人看。一名志愿者说：“这事儿可不敢马虎了，家长把孩子托给我们，是信得过我们。”
　　在绘画小课堂里，每个孩子手里都有一张描好线的纸，水彩笔摆在桌上，孩子们低着头一笔一画地涂。当天的主题是防溺水，画的内容却不一样——有画溺水后怎么求救的，有画如何帮助小伙伴的。一个女孩抬头对记者说：“老师讲过防溺水的知识，我知道不能自己独自去水边。放学我能来这里做自己喜欢的事，认识新朋友，别提多开心了。”旁边的男孩接过话：“学了还能讲给学校的同学听。”孩子们不觉得是在“上课”，更像在做一件有意思的事，顺带学了东西。
　　在另一个房间里，孩子们正在做手工。工具有彩纸、胶水、剪刀，孩子们把印好的粽子、鸡蛋、小装饰剪下来贴在纸上，拼成一个“粽子拼盘”。一个女孩说：“老师和我们讲过端午节的来历，原来这些东西都是有来头的。”
　　退休志愿者
　　教孩子一笔一画学毛笔字
　　在写字课堂，孩子们握着毛笔，一笔一画地写着。一个女孩写完一张纸，自己数了数：“今天我写了24个字呢。”语气里带着点小得意。旁边的一个孩子在学着写繁体的“学”字，笔画多，写得慢，但并没有丝毫不耐烦。写完最后一笔，他抿着嘴端详了半天说：“以前我都不会拿毛笔，今天可算是学会了。”
　　教写毛笔字的老师是上海新村6号楼的居民，已经退休了，听说社区需要志愿者就来了。“孩子们每周二放学早，社区把他们聚到一起，我就搭把手教教写字。有地方待、有人看着，孩子安全，家长也放心。”
　　社区免费照护
　　家长心里踏实能安心工作了
　　“以前一到周二家长们就犯愁，孩子放学了上哪儿去呢？让孩子自己在家，怕他们一个劲玩手机；不给留手机吧，又怕联系不上，确定不了安全。”于丹说，“多彩课堂”从今年4月份开始招募了社区里有特长的志愿者，教书法、绘画、诗朗诵、创意手工，每周二下午固定开课，全部免费。
　　一名孩子的爸爸坦言，平时工作忙，周二孩子早放学，家里顾不上。“现在社区有公益课堂，放学有人接，我们也能踏实上班了，确实解决了大问题。”另一位两个孩子的宝妈告诉记者：“真是接不过来，社区帮了大忙，我们非常感激。”她话不多，说完往活动室的方向看了一眼，眼神里透着一份安心。
　　16时，当天的活动陆续结束，孩子们纷纷从房间里走出来，手里举着画、字帖、做好的手工。志愿者们站在门口，一个一个确认家长来接。
　　于丹告诉记者，自从有了这个“多彩课堂”，社区和居民的联系更紧密了，现在家长群里发个通知，大家都会主动留意、回复。“我们就是要把人心都串联在一起，把大家的需求都接住，这样才能让居民们更踏实。”