校党支部书记、校长刘云峰。
　　教师信息化能力提升工程启动会。
　　职工合唱队。
　　熙来攘往、高校林立的学府路诉说着哈西地区的繁荣与发展，而在这繁华与文化的交汇点上，矗立着一所正在蓬勃发展，有质量、有内涵的优质中学——哈尔滨市第一六三中学校。
　　2019年9月，校党支部书记、校长刘云峰到任后，致力于从精神文化、管理制度文化、物质文化三个层面提升学校整体文化内涵。他带领着全体163中人兢兢业业、锐意创新、拼搏进取，使学校走上了飞速发展的新道路，赢得了家长与社会的高度赞誉。
　　寻求突破，与时代接驳
　　树立文化核心理念
　　精神文化是一所学校的根基和灵魂，是学校发展的力量与源泉。乘信息技术2.0工程的东风，有幸得全国知名教授的亲临指导，远程与各学科带头人畅游智能技术之海，这些都是学校获得突破性发展的生长点，也是学校具有独特竞争力的重要体现。163中深知只有塑造精神文化，才能与时俱进，学校秉承“厚德、笃志、博学、慎思”的校训，扎实推进精神文化建设，在传承中求创新，在创新中谋发展，为全校师生提供奋发向上的强大精神动力。
　　精准发力，广采众长
　　提升内涵重实效
　　管理一旦缺乏内涵，管理的过程就会平淡无味，管理的结果也不会精彩。树立“学校服务教师，教师服务学生”的工作理念，以“教育就是服务，服务就要质优”为工作目标，坚持以学生为本、以教师为本，打造一支精干务实的服务型领导团队。领导班子成员学习制度化，并将服务意识融入到学校管理的各个环节。端正管理思想，强化依法依规意识，提出“依法治校，规范从教”，各层级管理权责分明，全面落实教学“双减”工作，五项管理常抓不懈。本学期，学校开创了包括校长在内的所有干部都任课、所有教师都进入课堂的新局面。
　　以人为本，拓宽内涵
　　创建特色求发展
　　教育的根本任务是“立德树人”，163中学努力给学生创造成长与锻炼的空间，走进爱国主义教育基地和劳动教育实践基地，深入开展“三相三起来”习惯养成教育，让学生在德育课程的学习中感知生活，在体验中反思，在实践中成长。为培养学生全面发展，五育并举，开足开齐所有学科课程，即使是在疫情期间线上教学阶段，学校也非常注重孩子的身心健康、艺术素养发展，将音乐、美术、生物、地理、体育等课程，搬到了空中课堂，真正做到“停课不停学”。
　　学校发展，教师为本。学校从提升师能，扎实教学常规入手。领导深入到所有学科的集体备课，校长推门听、评课，深耕细研教材，共同钻研教法；定期组织青年教师研讨课、骨干教师观摩课，真正实现学科教师资源共享。为教师充电，坚持“请进来、走出去”的培训方式，每月进行一次校本研修，助力教师专业成长，为教师搭建展示自我、发展自我的平台；开展“教科研活动月”“课堂教学质量月”等活动，形成“自主探索，合作交流，个性提高，共同进步”的教科研工作之路。师能提升推动教学质量节节攀升，中考成绩连续三年稳步提升，2021年再创学生平均分与高分的新辉煌！
　　刘云峰校长深挖学校40年发展历程，提出“家文化”团队合作理念。学校大力改善教师工作环境，开展灵活多样的团队建设活动，管理人性化，增强了教师的主人翁意识，让教师在校园中最大限度体验到职业的幸福感，找到团队的归属感。做到感情留人、事业留人、待遇留人、文化留人。
　　哈尔滨市第一六三中学校近年来厚积薄发，始终坚持并努力构建“让人民满意、社会公认、家长信赖、学生喜爱的优质学校”，逐渐发展为内涵丰富的教书育人乐园。如今，163中人更是以科学的教育思想、优质的教育服务、独特的育人智慧和优良的教育成果获得了自身的长足发展，成为哈西地区教育领域的一颗璀璨明珠！