哈17中八年级 刘祖伊
　　  
　　在哈尔滨，有一条河静静地流淌着。
　　这条河叫马家沟，由于它历史悠久，早先也曾有人在此洗脸、浆衣。沿河的生活平静而祥和。时间与河水一同流逝，随着两岸耸起幢幢楼房，自来水流进了家家户户，人们家中的饮水愈加清澈，河水却日渐浑浊。水中带着垃圾、散着臭味，让人望而生厌，谁又会去游玩呢？
　　现今，马家沟已今非昔比，作为松花江的一根血管，其四季之乐无穷也：不结冰时，雨多则水升。有的地方河道狭窄，则有急湍甚箭；有的地方河道宽阔，则有波光粼粼、水中碎月。雨少时水流变慢，如同从山中流出的涓涓细流。宽阔的地方水面波澜不惊，却从不停歇，如同光滑的镜面一般，倒映着岸边的树木。
　　水中的枝干盘虬卧龙和发黄的水草构成了柔草绕柳图。水流伴着风，在水下也形成了一片绿荫。在这绿荫下，鲜有休息的行人，偶尔冒出一条小鱼在水中穿行，应是去寻更宽阔的水域吧。我的思绪也随鱼儿一同穿行，可我实在不满足这清而浅的河流，我想向水面冲去，腾空而起，化作一只鸟，沿河而飞。
　　这景致让人想起“落霞与孤鹭齐飞”；远方的景色让人陶醉，河道蜿蜒前行，晚霞在水中破裂开来，如同一群金鳞，在我脚下飞快地向前游去。只见周边的楼房越来越稀疏，前方河水与天空相接，似乎径直流到天上，让王勃在滕王阁上写的“秋水与长天一色”，鲜活地呈现在我眼前。不久，河与天出现了一条界线，分隔着碧绿的河与入暮的天——我也应该归巢了。
　　这里的冰期同样精彩。洁白的雪铺在河面上，犹如一张毛毯，河面禁得住人时，一眼望去，抽陀螺的、溜冰的、玩雪的，热闹至极。这一热闹让马家沟少了份韵味，多了份乐趣。
　　纵观四季，马家沟微缩了世上所有水的模样，它有潭水的宁静、溪水的灵动、江水的浩荡，让人醉于其间，这样美丽的河水，人们怎能忍心去投垃圾、排废水？人从自然中来，便要感恩自然，与自然共存，而不是居高临下的统治。
　　我们为何不放下手中的金银，转而享受自然赠予我们的礼物呢？这山水何尝不是一种金银？
　　每条河流都会以自己的方式汇入大海，马家沟养活的人也将继续奔流而去，直至与理想的大海汇合。
　　
　　教师点评
　　游记是初中八年级下册第五单元的训练重点，学习游记要注意了解游记的特点——作者游踪、写景角度和方法、揣摩品味语言、积累欣赏精彩词句；游记的写作是阅读的反向操作，学生们可以从仿写开始。
　　本版推荐的四篇习作各有千秋：赵婉莹同学的漓江游记，用优美的语言写出漓江一日景致变化之美，充满了对祖国大好河山的热爱、对自然的讴歌。同是马家沟河游记，刘祖伊同学和郭一鸣同学的构思迥然而异：刘同学通过对四季风景的描写，表现对自然的喜爱，抒发环保的理念；郭同学另辟蹊径，启发于《一滴水经过丽江》一文，以一滴水的视角，既呈现出祖国环保取得的伟大成就，又描摹了壮丽的风光，讴歌祖国日新月异的变化，可谓巧思。王馨瑶同学游的是人文风景，在游中品味东北豪情，角度新奇，极具吸引力。
　　哈17中语文教师 宋 宣