通版阅读请点击:
展开通版
收缩通版
当前版:02版
全国人大代表、绥化职业技术教育中心退休教师徐贤淑:
设立“特岗教师”机动编制 实现职教转型与经济建设同步

  □本报记者 尹明
  近两年,职业教育一直是两会的热点词汇。当前中国需要更多的技术人才参与制造业升级,增强对职业人才的培养力度也成为很多代表们关注的焦点。作为来自职业教育领域的代表——绥化职业技术教育中心退休教师徐贤淑,今年带着三条建议参加全国两会,其中一条关于职业教育转型与经济建设同步的建议内容,充满着对职教未来发展的深层次思考。
  近年来,我市职业教育实施优质化、市场化、国际化、终身化发展战略,职业教育发展水平得到了不断提高,为经济高速发展提供了强有力的技术技能人才支撑。但是职业教育发展还存在着一些亟需解决的难点:例如,技能人才数量少和素质低,缺乏强有力的扶持和激励政策,职业教育自身不足,难以满足企业需求,此外,陈旧观念与氛围也不利于职业技能人才的成长。
  为此,徐贤淑提出建议,通过发展规划,加强政策扶持;探索新办学模式,奖励培养高技能人才;制定职教发展大纲,及时调整专业、招生计划;建立健全人力资源市场人才准入机制,鼓励职业培训,把职业教育作为转型升级的基础工程。
  同时,提升职业院校办学质量,探索多种形式并存的办学模式;遵从技能人才培养的规律,确立理论与实践紧密结合的教学体系;重视“双师型”教师培养,全面提升教师水平,提高职业教育办学质量,可设立一定指标的“特岗教师”机动编制,加强对教师的培训,将职校的技能型教师分类分批输送到发达地区的职校、企业进行轮训。
  “树立一批办得好的职教典型,弘扬‘劳动创造财富’的价值理念,营造崇尚技能和尊重技能的良好社会氛围,拓宽人才成长的渠道。”徐贤淑说,只有让广大学子不再角逐于高考一条“独木桥”,才能从对学历的盲目追逐,走向对未来岗位的理性选择上来。

新晚报社版权所有 未经允许不得镜像、复制、下载
哈尔滨日报报业集团有限责任公司 许可证编号:2312006004 黑ICP010010-2
新晚报
官方微信
新晚报
官方微博