哈红岩小学四年级 张舒然
　　
　　春回大地，万物复苏。森林里的小动物们又要举行一年一度的运动会了。“长跑组——小兔和小乌龟。”裁判员小鹿拿着抽签盒说。小兔听到这个消息，真是五雷轰顶，要知道，小兔上次比赛可是输给了小乌龟，那是它一生的耻辱。再说了，比赛赢了也不光彩。再看看小乌龟那边呢，它听龟妈妈说出这个消息，直接把头缩回壳里，再也不出来了。它想：去年的比赛是我侥幸赢了，但小兔同样的错误不会犯两次，这次我必然会输。
　　第二天运动会开始了。一旁的啦啦队边跳舞边喊：“加油！加油！”听到这，小兔和小乌龟只好一起站在起跑线上。“三、二、一，开跑！”小兔一马当先，跑了出去。小乌龟也不甘示弱，可惜就是速度提不起来，只得在那慢吞吞地爬着。
　　小兔跑啊跑，跑到一个分岔路口前，不知从哪刮来一阵风，把牌子给吹了个反转。小兔想都没想，就跑到了另一条路上。过了一会儿，裁判员小鹿过来寻逻，看见了被风刮反了方向的牌子，便把它摆了回去。
　　小兔跑了很久很久，它看见了一条直线，非常高兴，但是却没有听到它想到的那种热情的欢呼声。定睛一看，发现那不是终点，而是一条小河。小兔这时候有点儿着急了，来了个急转弯跑了回去。
　　奔跑了很久，小兔已经筋疲力尽了。它终于看见了终点，只见它三步并作两步跑了过去，在离终点还有一步之遥时，只听观众们“哎呀”一声。原来是小乌龟一紧张，一下子翻了个四脚朝天，在那干着急。小兔犹豫了，看到小乌龟那可怜的样子，小兔实在于心不忍，忙走过去扶起了小乌龟说：“我们一起走吧。”小乌龟感激地点了点头，一起走向了终点，这时观众发出了震耳欲聋的欢呼声。
　　比赛结束了，当小兔和小乌龟一起站在领奖台上，共同举着奖杯时，他们都明白了一个道理：成功不仅仅靠努力，还要靠团结才行。最后，小兔和小乌龟成为了最好的朋友。
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　　教师点评
　　“团结”的主题让文章的立意更深。本文结构规整，情节连贯，小作者善于用想象编制优美乐章，环境描写和人物描写相得益彰。更为惊艳的是，成语运用信手拈来，是本文的闪光点。市作家协会会员、语文教师 于泽威