纸上课堂
　　很多人退休后积极参加各类书画学习活动修身养性，这是很好的选择。对于初学国画者，学习“梅兰竹菊”是入门课程，但是先后的学习顺序，是有讲究的。
　　由难入易 信心易受挫
　　一些国画教学的入门顺序都是“梅兰竹菊”，这种由难入易的教学方式，为的是先通过画梅花、兰花来加强笔墨技巧，需要长时间专注练习，短期不易见效。对中老年人来说，这样学习很容易挫伤他们的积极性。像老年大学国画班的学生老林，刚开始为了打基础，先练笔墨技巧，从较困难的“画梅”开始。练了两个月，还是没有一幅作品能拿得出手，便有些气馁。
　　先学画菊 掌握基本用墨方法
　　就梅、兰、竹、菊而言，画菊相对容易些，且形态简洁、变化不多，笔法也比较全面，画好菊花后，像其他类似菊科植物，如海棠、油菜花、秋葵、凤仙花等的绘画便迎刃而解，因此学习国画最好先从画菊花开始。
　　菊的勾花、点叶可旁及多种以线条表现的花卉题材，如白牡丹、百合、玉兰、玉簪、杞子、荷花等花卉，其中点叶则涵盖了大部分花卉叶子。
　　菊的墨色不多，极易掌握墨色的调节方法。通过画菊还可以促进掌握基本行笔方法，增加笔墨的表现力。掌握了菊的画法可为多种花卉打下良好的基础，也使以后其他课程有了有机结合和衔接。
　　单就梅、兰、竹、菊而言，不妨回避难点，尝试把以上顺序倒置过来，先从菊画起，从而化解学画中的瓶颈现象。有了熟练的笔墨功夫就有了信心、勇气，先易后难更能坚持，学得更轻松、快捷。
　　一次学一种 培养运笔技巧
　　国画是“以形写神”的艺术，妙在“似与不似之间”的感觉。因此，中老年人学画画应以享受创作过程、丰富晚年生活为目的，而不必纠结掌握某种技法。一次学一种，不贪多；先学画菊花、水仙等线条分明的植物；积攒经验后，尝试画几笔竹子，培养运笔技巧；最后接触花卉与鸟等层次感分明的内容。
　　□中老年国画教师 王军