课堂内外
　　随着年龄和阅历的增长，诗歌的魅力越来越吸引我，我也越来越能够体会到“腹有诗书气自华”的道理。特别是这些年央视《中国诗词大会》的风靡，让我看到无论写景状物、抒情咏怀，没有什么不是一首诗词可以表达的，所以我对古诗词更是顶礼膜拜。
　　这两年，闲暇的时间多了，我就开始尝试每日背诵古诗词。当然，早已过了苦练“童子功”的年龄，死记硬背是行不通的，就只好投机取巧，依靠理解性背诵，来弥补不堪一击的记忆力。在两年多的时间里，我已经能背诵几百首唐诗宋词，每当我在小伙伴儿面前炫耀时，都会引来大家的啧啧赞叹。我把理解性记忆诗歌的一些体验与感悟进行了总结，希望对和我有相同爱好的人有所帮助。
　　韵脚法
　　韵脚是诗词曲赋等作品中带有押韵的字，押韵字的韵母相同或相近。因为押韵的字往往在句子的末尾，所以称为韵脚。例如：我们可以倒背如流的《静夜思》的开篇两句：“床前明月光，疑是地上霜”，它们句末的字分别为“光”和“霜”，押的韵是“ang”。
　　诗歌押韵使作品本身具有一种韵律感，便于吟诵和记忆。古人的诗词都是讲究这种韵律感的，因此日常我在记诵诗词的时候，很关注诗词的韵脚。即使忘记了其中一句，也可以通过上下句的韵脚倒推出来。
　　对仗法
　　除了讲究押韵外，古人的诗词还十分注重对仗工整。对仗就是按照字音的平仄和字义的虚实形成对偶的语句，其中词语对仗是诗词中最常见的艺术表现手法。例如：李白的《行路难》开篇两句“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”，“金樽”对“玉盘”，“清酒”对“珍羞”。再比如王维的《冬夜书怀》中“丽服映颓颜，朱灯照华发”这两句，“丽服”对“朱灯”，“映”对“照”，“颓颜”对“华发”。因此在日常学习中，可以通过前后两句对仗词语的对应记诵，来完成诗歌的背诵。
　　联想法
　　联想就是由一种事物想到另一种相关联的事物，这种关联性是在意义或类别等方面有一定联系。例如：李白的《行路难》中的两句“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”，记住“停杯投箸”这四个字我就用了联想法，“停杯”对应的是第一句的“清酒”，喝酒要用杯子盛酒，关键记住“停”这个动词就可以了，通过联想法，我就能轻易记住诗句了。
　　以上三种方法就是我在日常记诵诗词时常用的方法，当然，“学而时习之”是牢固记诵诗词的基础和前提。因此对于诗词要常读常记，只有这样才能彻底击败遗忘。
　　□中老年诗歌爱好者 赵俭