哈兆麟小学四年级 齐禹儒
　　
　　最近，我被一本书《神笔马良》迷住了。我一边看书，一边不假思索地在脑子里回想刚才的情节，不知不觉中，我走进了书里。
　　我定睛一看，来到了一个风景如画的小乡村，一个小男孩瘦瘦矮矮的，正在田边画画，旁边站着一位汗流浃背的老爷爷。他画的牛栩栩如生、强壮有力，牛拉着犁耙。等他勾勒完最后一笔，牛竟动了起来，开始在农田里犁地。老爷爷热泪迎盈眶：“谢谢马良，这样我就不用再多干那么多事了。”难道这就是传说中的神笔马良吗？我上前询问，一点没错。他就是马良，我们互相介绍之后，踏上了去游历江山的旅程。
　　我和马良来到了一个土地贫瘠，经常发生旱灾的地方。马良找到一片空地，大笔一挥，画了一口水井。而我在各家各户里画了一个水龙头，连接一输水管道，大功告成，最后画了一架我国最新研发的增雨飞机“新舟60”，邀请朵朵白云，降下雨滴，不一会儿，哗哗哗，大雨来啦。雨后草木茂盛，树木葱茏。跟之前相比大相径庭，百姓安居乐业，水稻长得肥肥壮壮，一片生机勃勃的景象。
　　我和马良又来到车胤的家。正碰上车胤捕捉萤火虫准备夜读，马良立刻画了一支蜡烛。我摇了摇手指说道：“马良你画这支蜡烛是会用完的。看我画的台灯，它能利用太阳能发电，只要把台灯放在太阳下就能储备电量。太阳能取之不尽，用之不竭，可谓自然界中储量最丰富的能源之一。”车胤连连道谢。
　　我和马良回到了他的家乡。马良说：“谢谢你帮我！”说完亲切地拍拍我的肩膀，我一个激灵。哦，原来是我的幻想啊！
　　如果古代有很多预防灾害的现代科学技术，就能防止百姓受苦受难。希望现在有更多莘莘学子努力学习，勇于创新。今日之责任，不在他人，而全在我少年。让我们努力奋进，待他日用我们坚实的臂膀扛起祖国的未来。

　　教师点评

　　小作者通过丰富的想象与神笔马良度过了一天，生动的故事情节，有趣的语言表达了小作者想用当今的科学技术帮助古人解决困难。从本篇内容来看小作者是个爱读书，知识面很广的孩子。
　　哈兆麟小学教师 曲波