哈抚顺小学五年级 侯思琦
　　唉！又是讨厌的美术课。我呆呆地望着老师的白板，心想：有什么好画的，又不能像神笔马良那样画什么有什么。
　　刚想着就听到了来自远方缥缈的声音，那声音好像是马良。可谁知下一秒，我真和马良出现在了校园外，我激动地说：“马良，你的神笔能借我用用吗？”马良毫不思索地回答道：“没问题，你拿走。”我拿着神笔的手已经激动得不停地颤抖，马良笑着一挥神笔，带我来到了一个村子。
　　村子里热热闹闹，人山人海，我和马良发现有个歌手来到了这个村子，正唱歌儿呢。当我和马良沉浸在歌声中时，突然这位歌手一不小心把正在播放音乐的小喇叭踩碎了。这位歌手失望极了，我连忙向马良要来神笔，画了一个喇叭递给歌手，歌手激动坏了，连声道谢。
　　我们出了村子，走在车水马龙的大街上。过了一会儿，我们发现大街上的人开始四处逃窜，我和马良都有些摸不着头脑，正当我俩把视线转移到不远处时，发现那边着火了，猛蹿起来的火苗把我吓了一跳。我转身就想逃。马良拽住我，并且表情坚定地对我说：“我们要保护人民的安全。”说着，马良神笔一挥，变出一根又粗又长的水管，管子里喷出了水，整个动作干净利落。不一会儿就把火扑灭了，但是房子已经被烧毁了。我用神笔画出了一栋高楼，马良用神笔画出了每个房间里的家具，着火的大楼顿时焕然一新。
　　“喂，这位同学，别睡了，下课了，你睡了一整节课。”哦，原来是场梦啊，但从这场梦中，我懂得了遇到困难不要慌了手脚，要急中生智解决问题。我也相信，随着祖国科技的进步，未来的某一天一定会发明出这种神笔的。
　　教师点评
　　小作者想象力丰富，文章有画面感，语言有感染力。故事一波三折，引人入胜，体现出了童真童趣。结尾处深化了主题，展现出孩子的诚挚的爱国心与想象力。
　　哈抚顺小学教师 马慧