哈闽江小学五年级 刘天泽
　　
　　在寒假，老师让我们读一篇名著，我就捧着《西游记》津津有味地看了起来。每当读到孙悟空打败妖精，我就会为他喝彩；每当读到孙悟空被唐僧误会，逼回花果山，但当唐僧遇到危险时，他却依然会去救唐僧时，我就会为唐僧的愚昧和不辨真伪感到惋惜，也会为孙悟空遇到的不公而愤愤不平。
　　孙悟空十分聪明，破译了菩提祖师的暗语，短时间内学到了许多本领；他还十分忠诚，一路上尽心竭力地保护着唐僧。大闹天宫的“不羁”，三打白骨精的“看透”，三借芭蕉扇的“磨难”，智取红孩儿的“睿智”，一帧帧，一幕幕，在我脑海里痛快淋漓。
　　学习如取经，要经历九九八十一难。在日常的学习生活中，有时我懒得像猪八戒，做事马马虎虎；有时我像沙僧，对于喜欢的科目就诚恳老实、踏踏实实地去学；但是当我遇到数学，更会像孙悟空一样，使出浑身解数，跟难题斗智斗勇。但愿每位同学都能通过经历磨难，不断成长，取得“真经”。
　　“敢问路在何方，路在脚下”。《西游记》的精神是奋斗的精神，读罢，我浑身充满了积极向上的力量。我的“取经”之路还很长，我要走好脚下的路。
　　教师点评

　　读后感的“五项”技能俱全，标题采用“主副式”，观点明确。“引”的部分稍长，“联”的部分还有扩充空间。
　　市作家协会会员、语文教师 于泽威