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激情冰雪盛会 邂逅诗和远方
“冰城礼赞(2023)读书会”传颂冰雪情缘

  主题讲评。  
  专题讲座。  
  □齐英/文 陈晨 王子岳 于强/摄
  一甲子挺立潮头,六十载芳华正劲。今年是黑龙江省哈尔滨市冰雪文化华诞60年,哈尔滨开创了中国现代冰雪文化的先河,是实至名归的现代冰雪文化肇兴地。在第二十八个世界读书日到来之际,由哈尔滨市安全生产协会、杭州文澜书院哈尔滨分院(原名为兄弟书友沙龙)、哈尔滨市作家协会主办,哈尔滨市奋斗小学、哈尔滨市学府小学承办的第七届冰城礼赞(2023)读书会——“我和冰雪·岁月放歌 冰雪文化六十载”少年原创诗歌大赛颁奖活动在哈尔滨音乐博物馆举行,黑龙江省作家协会副主席、哈尔滨市作家协会主席唐飙进行了别开生面的讲座,并为此次大赛一二三等奖选手颁发《哈尔滨青少年作家协会会员证书》。
  冰雪资源作为天然水资源之一,是人类生存与发展的特殊重要资源条件。中国冰雪文化演进的历史源远流长,分布范围广袤阔大。2023年第七届冰城礼赞读书会,以“我和冰雪·岁月放歌  冰雪文化六十载”为主题,传颂冰雪情缘。中国东北、华北、西北、西南等地多民族群众,在冰天雪地环境中创造了灿烂的冰雪文化,并将其开辟成为世界文化交流交融的重要通道。专家认为:“中国冰雪史是世界冰雪史中不可或缺的部分,其中蕴含的文化特质为世界冰雪文化贡献着中国智慧。”
  本届少年原创诗歌大赛是对我国传统冰雪文化的接续与赓传,也为推动冰雪文化交流、书写冰雪文化新诗篇的发展打下坚实基础。本次大赛入围作品质量有较大幅度的提高,充分展示了少年在诗歌创作活动方面取得的新成绩、新突破。评比分为低年级组(一、二年级)和高年级组(三、四、五年级)。主办方从几百份原创诗歌作品中甄选出百余篇优秀作品进入决赛。入围决赛的作品由哈尔滨市作家协会主席唐飙带领专业作家团队进行评析,最终评出低年级组一等奖获得者为:学府小学校一年二班毛含伊同学;高年级组一等奖获得者为学府小学校五年一班王淼同学。
  我国五千年的文化源远流长,在古代就有咏雪诗篇,也有冰雪文化,随着社会的发展,我们对于冰雪文化的认知有了进一步的加深。哈尔滨历史上是一座移民的城市、开放的城市、国际性的城市,对外经贸联系密切,经济区域化程度、人文国际化程度较高,是多种文化的交汇地。生活在这里的各族人民彼此包容,和睦相处,互相借鉴,携手并肩,用聪明的才智和勤劳的双手充分利用已有条件,不断创造新的条件,并虚心学习外地甚至外国先进的冰雪文化,去积极改善自己的生存环境和劳动环境,由畏冰雪、厌冰雪、避冰雪逐步转变为喜冰雪、恋冰雪、用冰雪,在逐渐适应冰雪自然环境的过程中,创造出了南北兼收并蓄、中外水乳交融的多元化冰雪文化。从商周时代到隋唐时代,生活在哈尔滨地区及黑龙江的满族先世肃慎人、挹娄人、靺鞨人,为了在风雪严寒的环境中求得生存和发展,取食方法由单纯的渔猎发展到渔猎农耕,创造了古老的冰雪文化。
  冰之晶莹,雪之轻灵,冰雪是大自然对哈尔滨的馈赠,赋予了这座城市以灵韵,得天独厚的自然环境、快速发展的经济建设、历史悠久的人文景观均使其散发出特有的魅力,尤其是优质的冰雪文化教育理念更是推动了全市发展的步伐。2022年北京冬奥会是一个向世界讲述中国故事、促进各国文化交流的契机。从开幕式上“二十四节气倒计时”“黄河之水天上来”等中华文化展示,到颁奖典礼上穿戴“瑞雪祥云”“鸿运山水”“唐花飞雪”服饰的礼仪人员,无论是色彩系统、核心图形,还是会徽、吉祥物、体育图标、火炬,一系列视觉元素都是古老的中国智慧与奥林匹克精神的交融辉映,是中国文化和冰雪文化、奥运文化的完美融合。
  多年来,杭州文澜书院哈尔滨分院始终坚持着以经典浸润心灵的理念打造“书香建华”品牌,数万名中小学生在传统文化的诵读中启迪智慧,坚定民族自信。在这些经典诗词中涵盖大量赞颂冰雪的诗句,恰好与我市的自然环境、人文环境有效融合。我国传统冰雪文化弥足珍贵,是中华民族美好的冰雪情感与古老的冰雪运动相结合的产物,是民族认同感、民族归属感、民族精神的重要载体。因此开展冰城礼赞(2023)读书会活动,以文化的力量助力冰雪文化广泛宣传,也为青少年提高民族认同感、自豪感发挥作用。
  比赛现场如火如荼,学府小学的同学们个个精神饱满,跃跃欲试。赛场上的他们用饱满的热情和冰雪相约,朗诵时或深情脉脉、或慷慨激昂、或温婉若水,每一段优美的语句无不传递着浓浓的情义,诉说着对冰雪的热爱,对祖国的祝福,歌颂着新时代的幸福画卷,分享着醉人的冬日美景,弘扬了自豪骄傲的文化精神,孩子们用最真挚的情感,抒发了对日益强盛的祖国的美好祝福以及对冰雪的无限热爱。诗歌比赛的创作过程中,可以挖掘学生的潜能,激发学生的想象力。诗歌创作的过程可以陶冶学生的情操,让学生的心灵更加美好,对生命拥有更强的责任感。同时,也对学生的诗歌鉴赏、赏析、创作能力等培养有着积极的作用。
  在第七届冰城礼赞(2023)读书会“我和冰雪·岁月放歌 冰雪文化六十载”少年原创诗歌大赛颁奖典礼上,主办方为孩子们赠送了具有冰城特色的书签,恰逢冰雪60年,哈尔滨作为冰灯发源地,切实响应市第十五次党代会提出的未来五年着力打造“冰雪文化之都”的动员令,旨在教育少先队员学习冰雪文化,立足家乡特色,增强文化认同感、自豪感与文化自信。
  一个国家、一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑的。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。
  如今,哈尔滨“梦幻冰雪号”巨轮正向着新征程劈波斩浪、勇毅前行。未来的哈尔滨,将抒写崭新的冰雪传奇,深耕冰雪经济发展,唱响“冰雪文化之都”。流年笑掷,未来可期,让我们期待明年第八届冰城礼赞读书会——“我与丁香共舞·韵动哈尔滨”少年原创诗歌大赛活动的精彩绽放!

  低年级组获奖名单

  一等奖
  《神秘的朋友》         学府小学 毛含伊

  二等奖

  《风雪》           学府小学 赵依晨
  《冬日的雪花》         学府小学 刘宸颐

  三等奖

  《北方的雪》         学府小学 张琬悦
  《冰雪情怀》         学府小学 佟佳鑫
  《冰与雪》           学府小学 郑皓然

  优秀奖

  《冰雪相约 共筑未来》    学府小学 姜宣伯
  《礼 物》          学府小学 李泽茜
  《冬天的小精灵》       学府小学 洪一铭
  《冰灯-兔子》        学府小学 赵子瑄
  《我的家乡》         学府小学 张一洋
  《冰 雕》          学府小学 李美淋
  《冰之韵》           学府小学 潘玉博
  《赏冰灯》           学府小学 张宁远
  《冰》             学府小学 赵乐先
  《雪 花》          学府小学 仲欣然
  《落 雪》          花园小学 吕莞卓
  专家评审团队对低年级组总体评语
  简洁、诙谐、轻快,小作者们的诗让我们心里也透亮几分。小作者们诗句中的冰雪固然美不胜收,但字里行间,一双双欣赏美的眼睛和乐于分享美的心才是真正的,千金不换的美景。

  高年级组获奖名单

  一等奖
  《雪 缘》          学府小学 王  淼

  二等奖

  《冰雪奇缘》         学府小学 李慧琳
  《歌颂冰雪》         学府小学 曲晋祎

  三等奖

  《雪》             学府小学 李金泽
  《雪花》           学府小学 武新玥
  《我爱冰雪大世界》       学府小学 左语琪
  《冰雪颂》           学府小学 赵梦琪
  《冬日的精灵》         学府小学 耿瑞泽
  《雪花落下》         学府小学 李屿晴
  《相约冰城》         学府小学 苏俊毅
  《冰灯和你》         学府小学 何梓祎
  《冰雪一甲子 薪火永相传》  花园小学 张斯然
  《神奇冰雪》         铁岭小学 罗启豪

  优秀奖

  《我和冰雪世界》       学府小学 李艾泽
  《雪的国度》         学府小学 雷梦菲
  《雪舞童趣哈尔滨》       学府小学 尹颜灿
  《哈尔滨的冰雕》       学府小学 仇一伊
  《冰雪世界》         学府小学 李辰宇
  《长津湖畔的冰雕》       学府小学 宁晨博
  《冰雪之冠》         学府小学 岳禹希
  《冰雪欢歌的哈尔滨》     学府小学 张钰清
  《冰天雪地的六十年》     学府小学 赵家康
  《我心中的大雪娃》       学府小学 全睿馨
  《冰雪旅行》         学府小学 匡家豪
  《雪花》           学府小学 郑浩泽
  《冰雪之都 梦幻奇缘》    学府小学 李泽铭
  《冰雪节》           学府小学 孟之易
  《歌颂冰雕大师》       学府小学 徐  莹
  《冰城》           学府小学 王俊皓
  《冰雪世界的春天》       学府小学 王巍霖
  《冰雪美》           学府小学 席一诺
  《冰雪颂》           学府小学 白昊宇
  《雪和时光》         学府小学 程子卓
  《冰灯》           学府小学 沈秋羽
  《冰雪哈尔滨》         学府小学 张羽彤
  《咏雪雕》           学府小学 洪紫涵
  《冰城咏》           学府小学 胡  博
  《冰雪颂》           学府小学 司妤彤
  《冰雪大世界游记》       学府小学 苏如意
  专家评审团队对高年级组总体评语
  华丽的辞藻或精巧的排比不过是附庸,你们入微的观察和真切的热爱才真正动人。


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