我爱写作，2022年有16篇文章在报纸上刊出，在网络平台也发表了多篇文章。这个爱好帮我排解愁思，转移忧伤，让我对生活重燃希望，成为我生活的亮点。
　　一位耄耋老人，文章连连见报，为什么？饮水思源，原因之一是小我十几岁的学生邱惠玲，在使用手机上给了我可贵的帮助。初始，我先在原稿纸上写作，修改后，在手机上打字或语音发稿。每逢写稿，我都要关上书房门，屏气凝神，憋上两个小时，才能完成一篇一两千字的文章。紧张、疲惫、头昏脑胀，这状态令我不悦。
　　后来我向邱惠玲道出我的苦衷，她说：“老师，您再写稿，我帮您打字，我打得快。”“好哇！”我高兴得不得了。此后，我把新作一笔一划、工工整整地抄写在原稿纸上，一页一页拍照，然后发给邱惠玲。她很快就打好字返给我。早年间她眼睛近视，现在又老花眼，我经常求她打字心有不忍。但为了提高发稿速度，只好在纠结中一次又一次地麻烦她。
　　一次，我问她：“你打字那么快，有诀窍吗？”她说：“老师，您也可以提高打字速度，我教您好吗？”我求之不得。于是，她发给我一张张截图，加上一段段文字说明。我按图索骥，先打开微信，然后点击文本输入框右侧的“+”按钮，接着选择“语音输入”，然后开始朗读文章，读毕，按“发送”，再选择“收藏”，接着点击“编辑内容”按钮进行修改。没用半个小时就成功在手机上写出了一篇文章。喜悦跳上心头，跃上眉梢。从前，邱惠玲是我的“拐杖”，如今，我可以离开“拐杖”，在手机写作的路上扬鞭策马了，这是巨大的突破，可喜可贺，由衷地感谢邱惠玲指点迷津。韩愈说，师者，所以传道授业解惑也。梁启超说，片言之赐，皆事师也。邱惠玲是我的老师，不差分毫。
　　邱惠玲自诩是我的“秘书”，凡是我新完成的文章，先发给她，她帮我找字、词、句等方面的毛病，然后发送给我。我修改后，我俩再交换意见，循环往复，待达到共识定稿后，她收藏到QQ里，我也收藏。一次，我莫名其妙地丢失了好多文章和照片，那些文章都是我的心血呀，照片都是精选的，现在时过境迁，再也照不出当年的模样了。顿时，懊恼、痛惜一起涌上心头。稍稍冷静后，我想起了邱惠玲。她说：“老师，别急，您以前发给我的文章和照片我都收藏了，您需要哪篇文章或者哪张照片我随时可以调出，一点不麻烦。”哎呀，这可有救了！她的QQ是我的保险箱，我的懊恼、痛惜瞬间烟消雾散了。我感谢她，她调侃地说：“老师，我做您的‘秘书’合格不？”我回复她：“你是恪尽职守的‘秘书’，不过我可不发给你工资啊！”
　　老师、学生，学生、老师，我们之间常常互换角色，不变的是我们之间的师生情。天上最美的是彩虹，人间最美的是圣洁的师生情。如今，我的学生也步入了老年，但我们的师生情老而弥笃，好似一棵枝繁叶茂的常青树，常绿不衰。
　　□王友莲