哈72中七年级 年梓轩
　　  
　　一阵琴声，一个身影，滴滴感动，在心湖漾开，圈住了时光的美好。
　　周日，久违的晴。远离了漫天的黄，心情放松了不少。看着眼前堆得如小山似的复习资料，我不禁皱了皱眉。面临结业考试，我如临大敌。
　　憋闷的屋内，烦躁、寂寞、抓狂。忽然我被一阵若隐若现的琴声吸引，探头望向窗外，找到了声音的源头。
　　原来，声音出自亭中的一架古筝，而坐在古筝前的竟是一位老先生。藏青色的中山装有些发白，满头的银发矍铄地立着。不难听出他的琴声中带着一丝坚毅，即使他的背已微微佝偻，可他演奏出的琴声却是绵延不绝……那琴声中带着军人的刚强，却又柔和、内敛。其实，曲子弹得并不流畅，是我熟悉的《兰亭序》，但感情却是绵延的：“而我独缺你一生的了解，无关风月，我题序等你回……”我不禁跟着低声哼唱。无数的疑问也涌上心头：他为什么会在此弹奏呢？是诉说自己的悲欢离合，还是打发无聊的时光？是为归来的燕子击掌相庆，还是为眼前不可多得的晴好天气振臂欢呼？一时间，太多的疑问，太多的不解，在脑海中回荡。转念，我又释然，无论如何，我都听到了一位沧桑的老者对生活的热爱，对梦想的追逐，听出了老人对生命的热忱。这，足以打动我，令我敬佩。
　　蓦地，竟走下了楼，前去细细聆听，却又怕打断这般美好的时光。古筝旁，人们驻足、颔首、微笑、陶醉。我相信，他们和我一样，为老者的精彩而动容。
　　亭外，风清云淡，琴声悦耳。生活之美，同弦音一般，有急，有徐。我的目标，如绮梦般，亦远，亦近。

　　教师点评

　　此篇为“家国情怀”一文的仿写。小作者在尽量保留结构原貌的基础上，充斥了自己生活中的烦恼，让文章真实可信。结业考试的焦灼，陡然间被亭外飘过的琴声所感染，而对演奏者的外貌、演奏曲目的介绍，恰恰反映小作者“微”感动的原由。结尾的长短句配上恰切的比喻，让主旨更加明晰突出，韵味如琴声般悠长。
　　市作家协会会员、语文教师 于泽威