□实习生 周雪 本报记者 赵琳
　　在尚志市小学校教师张艳玲的心中光是明亮、是温暖、是力量的化身。有一种职业用情照亮岁月、用爱温暖心甜，用忠诚为孩子系好人生的纽扣，以赤子之心做学生成长的引路人——这份职业就是教师。
　　遇到光追逐光
　　一步步成为最好的自己
　　1999年，如同奔赴儿时内心的约定，张艳玲大学毕业回到母校——尚志小学。开始真实演绎“长大后我就成了你”。
　　24年的光阴里，张艳玲就像她儿时的林老师一样，坚定地站在属于自己的讲台上，从教材入手备课到根据学情设置侧重，从在课堂上昂扬的展示自我到以生为主积极互动，从简单方式解决矛盾到深入了解唤醒心灵，逐光的路上她一步一步成为最好的自己。
　　在过往追逐光的岁月里，即便她获得了龙江骨干教师、黑龙江省师德先进个人、哈尔滨市“四有”好老师标兵等诸多荣誉，都不觉闪亮，而24年的班主任工作经历，却在张艳玲人生里划过了最美的一条七彩弧线。因为可以心怀阳光，生天使之翼，飞入孩子的心田。
　　给予孩子温暖关爱
　　就是给予孩子勇敢的力量
　　2008年，六一运动会男女混合大接力的赛场上，在班级落后的情况下，班级叫杨雪的学生，在接过接力棒的瞬间，随手摘下头上那顶她半学期都不曾摘下的小红帽，挥手甩在半空。她是体校高山滑雪队的队员，按规定不能留长头发。杨雪最在意她的长发，无奈却剪成寸头，孩子觉得头型难看，那顶小红帽一直都是她的铠甲。所以，张艳玲一直允许她上课戴着帽子，这是老师与学生间的心照不宣的约定。然而当众目睽睽之下，她摘下了小红帽，这是怎样的勇气啊？杨雪大喊：“老师，不戴没事的！咱班第一最重要！”就在那一瞬间，张艳玲流泪了。她领悟到，懂孩子的内心，给予孩子温暖的关爱，就是给予孩子自信勇敢的力量。
　　每一位教师，都是一束微光，每一束微光，都有自己的力量。