编者按

有一种美丽人们一直在赞颂，有一种幸福人们都想多有几次，这就是青春。本期的青春组诗出自哈十中高三学生之笔。诗歌洋溢着青春的气息，写出了青春的炙热与彷徨、热忱与希望。下面，就和大家一同体味青春作赋的敏锐、蓬勃与力量。

　　青春，是什么呢？
　　□佟祎琳
　　青春，是什么呢？
　　我认为，青春
　　是夕阳下孩子们的奔跑，
　　是教室中郎朗的读书声，
　　是运动场上拼搏的身影，
　　是暗夜里台灯的点点闪耀。
　　青春，
　　也已然成为少年的代名词，
　　热烈奔放，
　　激情四射，
　　永远活力无限，
　　正因为有了这样的飒爽，
　　你我他才被称为青春年少。
　　青春，
　　是少年欲飞的心跳，
　　是少年不能言语的秘密，
　　是少年没能送出的手信，
　　是少年心底的一丝遗憾。
　　青春，是什么呢？
　　
　　教师点评  青春，是什么呢？不同的回答，不同的期许。生气蓬勃的少年，迎着属于他们的晨曦，体验着四季的流岚，哼唱着他们的歌谣，融入了天地大爱中的时空，留下了他们的寄语。
　　哈十中教师 董亚萍
　　
　　青春——无解的命题
　　□张红岳
　　你好啊！折翼的天使，
　　自你屹立于世间的那刻起，
　　穷其一生都在追求你存在的意义。
　　沐浴着阳光前进，
　　心中的欢喜，
　　是你的未来期许！
　　火红的太阳亦是你的缩影，
　　满腔热情，勃勃生机。
　　你的毅力，
　　似银色星光的利箭，
　　不问风雨，没有归期。
　　皱缩的颓圮，
　　是你的身不由己。
　　恍如长空万里，
　　回首你的那段俏皮，
　　感其珍贵而掩泣……
　　战损的轮椅是你的叹息，
　　没有过多的言语。
　　如今的你，
　　自觉失败至极。
　　望其耀眼的青棘，
　　心中皆是追忆……
　　青春啊！
　　这短暂且热烈的青春，
　　是道无解的命题，
　　是我们终其一生追求的奥秘。
　　
　　教师点评  青春是一个恒久的话题，它无关乎年龄的大小，只要心向阳光，拥有憧憬的真心，这就是青春最美好的模样。是啊，青棘也好，泪水也罢，如果搏击长空万里的境界仍在，何处的人生不是靓丽的风景呢？
　　哈十中教师 董亚萍
　　
　　青春
　　□冯明珠
　　青春是一个短暂的美梦！
　　青春是一朵会凋落的花！
　　青春是马不停蹄的相遇和错过！
　　青春像一首歌曲，
　　用美妙的旋律
　　伴随我们每一个夏天。
　　青春是操场上的你跑我追，
　　青春是在各个地方都有聊不完的话题。
　　青春是一张考卷，
　　考散了在一起四年的人们。
　　其实，
　　青春就是和一群没心没肺的人，
　　在一起做一些无忧无虑的事。

　　教师点评  总有那样的时刻，身边三五好友，一起谈天论地，一起攻克难题，会让你忘记时光的流逝。不经意的一个抬头，你突然发现，车已到站，而我们需要用祝福的挥手目送依依不舍的别离。坚定彼此的信念，继续勇敢地远航。哈十中教师 董亚萍
　　
　　青　春
　　□杨富雅
　　青春如同海边的沙滩，
　　精巧的贝壳
　　点缀着印满脚印的道路。
　　青春如一匹汗血宝马，
　　不停止地奔腾着，
　　它将嘶吼响彻天地。
　　我身骑在这匹宝马的脊背上，
　　在荣光的战旗下，
　　我满腔热血，意气风发。
　　可有谁明白我的信念，
　　有谁体会我坚定的梦想。
　　我披荆斩棘寻找前进的方向，
　　我撕破黑暗一睹黎明的希望。
　　我高吟着青春的华章，
　　奏响风华正茂。
　　青春面前，
　　我迷茫，我欢笑，我奔跑，我疯狂。
　　此刻，我是追风者，
　　我就活在这里并飞驰着，
　　直至白雪飘落在这
　　名为青春的大地上。
　　
　　教师点评  多好的诗句，一个追风者的飒爽与意气风发在具象化的想象场景中更有感染力了。在这名为青春的大地上，一旦拥有了前进的方向，该是多幸福的一段征程。哈十中教师 董亚萍
　　
　　致青春
　　□李赫超
　　青春，安静的球场！
　　我曾见过你热闹非凡的样子，
　　夕阳下不顾一切地奔跑，
　　带着欢快的笑声，
　　承诺下心中的理想。
　　青春，空旷的教室！
　　我曾见过你拥挤的样子，
　　高考朋友间的相互鼓励，
　　笔尖划过纸张之声，
　　同学间的不舍与道别。
　　青春，无人的食堂！
　　我曾见过你飘香的样子，
　　午休时享用佳肴的美味，
　　洗手池的一滴水声，
　　言语间的又一次约定。
　　青春，空荡的学校！
　　我曾见过你朝气的样子，
　　离校前曾走过的状元门，
　　对老师最后的感谢，
　　都封存在了
　　那个叫做青春的夏天！
　　
　　教师点评  虽然青春永不打烊，可是一起走过求学路途的笑脸，却总有相聚的期限。留下最无悔的脚印，在心底驻存生命中最美好的时光。在岁月流淌的河流中，你们努力向前奔跑的样子，最美。哈十中教师 董亚萍

　　青春·翩翩少年
　　□毕振涛
　　青春是一片荒芜中的尘埃，
　　不惧消散，
　　在飞沙走石的季节里，
　　随风涌动。
　　青春是个即将露面的萌芽，
　　不惧严寒，
　　在车水马龙的土地下，
　　肆意生长。
　　青春是诗人笔下的浓墨，
　　不惧蒸发，
　　在广阔无垠的宣纸上，
　　随意挥写。
　　青春是夜空中的点点繁星，
　　不惧黑暗，
　　在望无边际的区域中，
　　绽放光彩。
　　待你成功归来之时，
　　依然看得见
　　曾经的翩翩少年！
　　
　　教师点评  “尘埃”“萌芽”“浓墨”“繁星”等系列优美的意象出现在诗句中，呈现了作者心中对青春的颂赞之情。在充满各种可能的青春答卷中，就用成长的艰辛与光彩去迎接，永远都在的翩翩少年。哈十中教师 董亚萍
　　
　　六月啊六月
　　□田蕊
　　（一）
　　听说六月嫁给了七月
　　做了他的新娘
　　月华温婉织成了婚纱
　　清晖素淡化作了红妆
　　流霞是羞红的脸
　　浮云是期盼的目光
　　等待着
　　我甘愿臣服的国王
　　（二）
　　听说七月迎娶了六月
　　做了她的新郎
　　辰星漫天当作了聘礼
　　山川庄重筑作了婚房
　　白昼是坚定的眼
　　雾霭是热烈的期望
　　等待着
　　我一生守护的娇娘
　　（三）
　　听说八月去往了远方
　　孤鸿四处流浪
　　江河流淌带作了行囊
　　碧叶虚妄多余了感伤
　　岁月是蹉跎的险
　　荒芜是欲望的灭亡
　　别离着
　　我朝思暮想的姑娘
　　（四）
　　借我一束阳光
　　照亮人生理想
　　借我一枝玫瑰
　　倾诉情意绵长
　　借我一份勇气
　　逃避不如鲁莽
　　借我一点坚定
　　携手共赴考场
　　借我一些镇定
　　仲夏不畏前方
　　借我一份稚嫩
　　可你说我早已成长
　　
　　教师点评  六月是一个无可复制的时节，珍惜现在的学习时光，一起去遇见无悔的青春力量吧。“借我一份稚嫩，可你说我早已成长”，多美好的诗句，多美好的情感，为了心中的梦想，可爱的后浪们，一起稳稳地加油。
　　哈十中教师 董亚萍