本报讯（记者 周雪莉）记者从省教育厅获悉，我省发布《黑龙江省全面实施学校美育浸润行动工作方案》，到2027年，美育课程教育教学质量全面提升，常态化学生全员艺术展演展示机制基本建立，跨学科优质美育资源体系初步建成。
　　开齐开足上好美育课
　　1-7年级每周不少于3课时
　　严格按照各学段课程标准上好艺术相关课程。义务教育阶段学校艺术课程1-7年级每周不少于3课时，8-9年级每周不少于2课时，普通高中艺术课程累计不少于108课时。非艺术类中职学校艺术类课程累计不少于72课时。高等教育阶段学生修满公共艺术课程2个学分方能毕业。艺术专业及艺术高校可根据学校实际情况指导学生选修非本专业外的艺术素养学分。
　　义务教育阶段学校在开好音乐、美术、书法课程的基础上，逐步开设舞蹈、戏剧、影视等课程。积极提供多样化、个性化的艺术选修课程和课后服务。鼓励在课后服务中开设艺术社团活动，进行规范化管理，建立学校艺术类别的校本课程体系，帮助学生通过在校学习掌握1—2项艺术专项特长。
　　鼓励学校开设跨学科美育课程，培养学生跨领域学科知识融通能力和实践能力。遴选一批跨学科、专业的美育教学、教研、教改优秀成果，推进成果转化。
　　将艺术展演作为
　　美育实践的“重要课堂”
　　完善面向人人的常态化学校艺术展演机制，构建省、市、县、校四级展演体系，形成校校有特色的“一校一品”“一校多品”的发展格局。市、县两级每年举办学生艺术展演活动，提高艺术展演活动覆盖面和参与度，学校每学期至少举办一次全员参与的展演展示活动。
　　利用我省冰雪资源优势，以冰雪为媒介，积极开展相关的绘画、雕塑、书法、动漫、摄影、舞蹈、声乐、器乐、征文以及微电影等各具特色的冰雪文化活动，挖掘校园冰雪美育文化内涵，打造独具一格的美育特色品牌。支持举办学生冰雕、雪雕大赛和中小学校园冰雪文化活动。绘制美育资源地图，鼓励中小学开展冰雪美育研学活动。
　　学校将建设
　　美术馆、博物馆、音乐厅
　　建设国家、省、市、县各级学校美育名师工作室，构建名师和骨干教师学习成长共同体。支持哈尔滨师范大学、哈尔滨音乐学院等高校牵头建设一批美育高端智库和高水平研究平台；鼓励改革和创新教师评价办法，激发美育教师工作积极性。
　　推进中小学校合唱队、舞蹈队、乐队、美术工作坊等“三队一坊”及丰富多样的学校课后服务艺术社团建设。充分利用校内各种平台，特别是橱窗、展示屏、校园广播、电视台、校园网等打造校园文化艺术展示空间。加强美育实践活动场地建设，支持大中小学校根据实际建设小型美术馆、博物馆、展览厅、音乐厅、剧场等，打造昂扬向上、文明高雅、充满活力的校园文化。
　　充分发挥黑龙江省地域文化优势，深入挖掘“东北抗联精神、大庆精神（铁人精神）、北大荒精神”龙江优秀精神。充分发挥民族传统节日思想熏陶和文化教育功能，融入美育课堂教学与艺术实践和体验，传承和发展中华优秀传统文化。