日本京都大学近日发布公报说，该校以6只黑猩猩为对象，分析它们解决数字问题的成绩。在分析黑猩猩们的成绩后，研究人员注意到，它们的成绩受当时在场观众的类别和数量影响。
　　研究人员让这些黑猩猩用触摸屏解答3种数字问题，每种问题需要不同的认知能力。当黑猩猩们解答难度最高的问题时，在场实验人员数量越多，黑猩猩们表现得越好。解答难度最低的题目时，在场实验人员或黑猩猩们认识的人数量越多，它们的成绩就越差。然而，如果在场的观众并非黑猩猩们认识的人，它们的表现则不会出现显著变化。研究人员猜测，观众有可能影响黑猩猩对奖励的感知，也有可能影响它们的精神压力和专注力。