哈工大附中初四 赵建宁
　　
　　执一柄古朴的笛，斜倚在窗前，让大片的阳光从窗外倾泻进来，老师那句铿锵有力的话始终在我脑中回荡。那一瞬，阳光孕育着春天的温暖，让我有了一番醒悟。
　　我难以忘却半年前对那褐色的竹笛一见钟情的场景。我惊叹那笛声，似黄河奔腾的气势，折服于那高原辽阔的胸襟，是温润细腻的情感，是淳朴厚重的韵律，将我引入一个精彩绝伦的世界。刚接触竹笛，就仿佛自带天赋一般，轻松吹响，惊喜中亦有一份自满和骄傲。每一个音调虽不及老师那么圆润与灵动，却也十分准确。
　　一首首短小的曲子，我已不屑练习，每日的吹奏，都有所懈怠，对有些难一点的曲子，往往都是草草略过。老师发现如此，指出我态度的不端正，表面上勤勤恳恳，实际上却丝毫未有所悔过，总觉得知晓一切事情。
　　终于有一天，老师给我一段笛谱，让我吹一遍，我毫不知情，对着谱一点点吹下来，曲终仿佛还觉不错似的，却迎来老师一通责怪：“这是上次课的作业，不是让你好好练吗？你的信誓旦旦和认真呢？”老师的脸色变得紫红，“你要记住，你不努力，再好的天赋也白费。”
　　正值晌午，抱着竹笛走回家。我靠在窗前，闭上眼，春日的正午不再冷冽，阳光好似母亲的手，温暖地抚在身上，没有淡淡的慵懒，只有和煦的关切。感受阳光的抚慰，心中顿时变得平静。睁开眼，窗台上有一株小花，花半开，花瓣有些像婴儿透明的肌肤，阳光轻轻梳理它的每一条纹理。它的蕊一点一点被阳光泡软，朝着阳光张开。我突然想，每个人都如一朵小花，在如春日阳光般的浸泡下，都会将内心盛开，让阳光融入心底，将烦恼驱除。
　　再次想想老师的那句话，竟有些感动，表面上锐利无比的言语，掩藏的正是一颗老师对学生爱得深沉的心，牵动着脉脉温情。
　　
　　教师点评
　　整篇文章的中心特别突出，老师的话贯穿始终，串联起了完整的情节故事。同时，作者的描绘十分到位，利用多种角度的描写让事件真实可信，结尾总结了全文，同时也进行了适当点题，如果能再和开头呼应一下，会更好。
　　哈工大附中语文教师 孙秀辉