课堂前后
　　我今年70多岁了，年轻的时候就喜欢剪纸。两年前，在家人的鼓励下，我报名参加了社区老年课堂的剪纸班。在没去学剪纸之前，我以为同学年龄最大的也就七十多岁，去了以后才发现班上竟然有一名八十多岁的同学。有的同学在这里已经学好几年了，同学之间有着深厚的友情。
　　在老师的指导下，我学到了很多剪纸的基本技巧。比如，剪纸很讲究线条，因为剪纸的画面大多是由线条构成的；剪纸作品由于是在纸上剪出或刻出的，因此必须学会怎样镂空。此外，剪纸构图靠的是形象在内容上的联想，并较多使用组合的手法，使作品呈现对称、平衡、连续等效果。我从刚开始只能剪出简单图案，到现在可以剪出较为复杂的动物、人物等作品，颇有成就感。
　　我们班的同学大多性格开朗，爱好广泛，拥有年轻的心态，对未知的事物有好奇心，愿意学习。像玩微信、看抖音、手机付款转账这样的事，对大家来说都是小事。同学们还组团旅游、聚餐，邀约一起逛街，还会彼此串门。
　　多数来老年课堂学习的同学是想学点东西，培养自己的爱好，让自己的晚年生活丰富多彩。也有个别同学是因其他原因报名的，我们班有这样一位同学，她无法从失去老伴儿的悲伤中走出来，她孙子劝她去上老年课堂，给她报了四个班，其中就有剪纸班，刚来的时候跟其他人聊天时经常掉眼泪，过了一段时间心情好多了，跟大伙儿也有说有笑了。
　　我们的剪纸老师很有耐心，同学们年龄大了，接受能力不如年轻人，有的同学特别爱剪纸，可就是剪不好，老师都是耐着性子一遍遍地教。
　　每次新学期的第一节课，老师都会对新同学说：“咱们是老年课堂，能学会多少是多少，不要勉强自己，最主要的是，你们在这儿上的每一堂课都是快乐的。”就像老师说的那样，每一堂课我都是快乐的。□王丽荣