哈新区风华学校六年级 杨棋涵
　　
　　我是一个外表活泼可爱，但内心极其向往冷酷人设的女孩。
　　我是大家公认的话唠，无论走到哪都能说。从进入学校开始说，中午吃饭又在说，下午放学还在说，放学回家的路上也不放过。甚至被石头绊倒，也能和石头说起话来。
　　这就是别人眼中活泼可爱的我。但事实上，我是一个向往冷酷人设的女孩。
　　为了和我的梦想人设贴近，我试着不爱笑，不说话。每当听到同学讲的笑话，我都强忍着说话和狂笑不止的冲动，把脸憋得通红，恨不得急忙转身跑回家，结果次次以成功开始，又以失败告终。
　　在初中开学的第一天，我在走廊里暗下决心：这学期我一定要做个冷酷女孩——下课时绝不闲聊，回答别人只用简单的几个字，坚决不笑。这时，一个同班的女生迎面走来，热情地和我招手：“你好，我们终于见面啦！”我攥了攥拳头，压下身后仿佛已经疯狂甩动的小狗尾巴和热情拥抱的冲动，只面无表情、淡淡地说了句“你好”便径直走开了。直到进入班级，我才长出了一口气，松开了攥紧的拳头。
　　刚才的成功让我的内心多了几分窃喜，却也多了几分失落。就在这时，我发现我被同学们热火朝天的聊天声包围了。他们有的在说着上网课的经历，有的在分享着自己丰富多彩的假期，有的在讲有趣的笑话。笑声如同海浪般一波波涌来，不轻不重地打在我的身上。我的心又开始痒痒的，像是飘进了一片羽毛，那柔软的尖端轻轻地在我心里搔来搔去。我开始坐立难安，仿佛小狗尾巴又不知不觉出现在了身后并疯狂地甩动着。就这样反复做了几次内心挣扎，我最终决定：只说几句话，绝不多说。谁知，这一说起来就没完没了。毫不意外，这次的结果又以失败告终。
　　无数次的失败使我不得不反思一下自己。当一个冷酷女孩这个决定到底对不对？最终我明白了，当一个冷酷女孩我需要做一些我并不喜欢的事情，而活泼才是我真正的快乐。
　　不要用人设来绑架自己，使自己不开心。不要用人设来改变自己，让自己不真实。你要知道，做最真实的自己才是最快乐的。我就是我，唯一的我，独特的我，无可替代。
　　教师点评

文章构思精巧，主题具有新意，结尾发人深省。心理、神态、语言、动作的描写使文章内容生动活泼，配以小作者幽默的语言风格，使作文极具生活感、画面感，读来令人捧腹不已。
　　哈新区风华学校教师 黄忱