哈萧红中学六年级 房源
　　“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”，新年到了，家里张罗着贴春联。
　　腊月三十这一天，我、爸爸和妈妈都早早起了床。打开门一看，楼道里人声鼎沸：有的在忙着擦拭门框，有的在打扫楼梯间卫生，还有的在相互问候拜年。我迫不及待地和妈妈说：“今年的贴春联任务我承包了。”妈妈微笑着：“你知道哪个是上联，哪个是下联吗？”我回答道：“我们刚学完，这要看春联的最后一个字。如果它是仄声字的就是上联，平声字的就是下联。而且在古代，人们的书写顺序是从右向左，所以上联应该贴在大门的右边。”看我一副胸有成竹的样子，妈妈露出了笑容。
　　开始贴春联了，我从屋里端来一盆水，把门框擦得干干净净。我又拿来了尺子，仔细测量大门的宽度，并计算好春联的间距。小心翼翼地将上联贴在右边。我轻轻地掀开上联，右手拽住它的底端，左手顺势一捋：大功告成。我又量了量春联到门中央的距离，将大福字贴在门中央。接下来的工作出奇地顺利，我如法炮制，将下联贴在左边。“爸，妈，我贴好了，你们来看一看。”爸爸妈妈看完后，不住地啧啧称赞，脸上露出满意的笑容。
　　爆竹声在耳边回响，拜年祝福在耳边回响，爸爸妈妈的交口称赞声在耳边回响……看着红彤彤的对联和大福字，我觉得属于我们家的春天到来了。
　　教师点评
　　区分上下联——粘贴春联——憧憬美好生活，小作者对于传统文化的熟稔可见一斑。引用诗句开头，烘托过年的氛围，结尾捕捉声音形成场面描写中的“底座”，很有匠心。
　　市作家协会会员、语文教师 于泽威