□本报记者 郑炜
　　井艳杰作为省骨干教师、市学科带头人，她多次参与送教下乡活动，真正发挥骨干教师的辐射引领作用……她就是哈尔滨市呼兰区建国小学校的高级教师井艳杰。
　　井艳杰作为省骨干教师、市学科带头人，她多次参与送教下乡活动，真正发挥骨干教师的辐射引领作用。她还多次为互助体学校教师、“乡村教师进名校”教师讲座、出课。同时，她对青年教师总是热情帮助、悉心指导，她就是哈尔滨市呼兰区建国小学校的高级教师井艳杰。
　　记者采访井艳杰时，印象最深的就是她说，“从教近三十年来，如果时光可逆，我依然会选择做一名小学教师。”因为无论是顺境还是逆境，她心中的教师情怀，从来不曾丢失，她一直秉持敬业奉献、爱生乐教的精神，将继续默默坚守在教育一线。
　　“教育是爱的事业，教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱，是严与爱的结合。”对比这句话，井艳杰回忆着网上教学之初，面对学生的担忧、家长的焦灼和教学模式的转变等诸多问题，她以问题为导向，迅速编写完成网上教学手册（学生版和家长版），为第一次经历线上教学的学生和家长做细致指导。同时，她十分重视对学生的心理辅导，经常进行电话家访，利用腾讯会议开展“吐槽大会”，帮助家长调整孩子情绪。
　　同步，作为学年组长的井艳杰还要为学年其他教师制作教学平台操作步骤解读文本。她放弃部分休息时间，告知同仁们线上课堂要向30分钟要质量，并带领教师反复打磨教学方案，随时提出意见、建议并修正，而这一切连轴的背后，是井艳杰爱人早就被派往了一线支援，出于备战中考的儿子只能间歇得到关照，“不分昼夜和争分夺秒”几乎就是她那段期间的常态。
　　作为呼兰区教育局德育名优班主任工作室主持人，井艳杰告诉记者，教育工作中要有从“匠”到“匠心”的执着，要有带领团队和青年教师从“共好”走向“更好”的胸怀，不为荣誉的光环，只求师者的坦然，带着这份执着不断探索教育教学规律，努力为家乡教育事业贡献一份让人感动的思想和情怀，就是一名基层共产党员、教育人的初衷、初心。