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宾县二小四年级 王春泽
纸是我回忆中的快乐,小时候看着爸爸妈妈将手中的纸变成衣服、爱心、飞机等等,才知道这叫做手工。昨天在课堂上,我学会了做手工。
晴朗的早晨,微风习习,我迎着阳光快步走进教室,原本寂静的教室,变成了热闹的“菜市场”,映入眼帘的是一大兜剪刀和一沓沓卡纸,当我看到这些,就已经知道这节课肯定不再平常。
我坐在座位上,心早已乐开了花,难道是要做手工?后来真让我猜对了,老师先讲解了方法,还给我们看了视频,原来今天要做毛毛虫啊,而且还是会动的,我迫不及待地伸出了不安分的小手。
老师把我们分成五组,又发了卡纸。还没发剪刀,我就已经把要剪的地方折上了印儿。我后面的同学正犯难,不会折,我只好帮他。后来,我也遇到了困难。剪时如鱼得水,但贴起来却难于上青天,我试了好几次也贴不上,要么贴歪了,要么好不容易贴上了,但过了一会儿就开胶了。我让同桌帮帮我,他笑着说:“授人以鱼,不如授人以渔!”接着他细心地、一步一步教我怎样贴。
我按照同桌教我的方法操作,果然贴好了。我又给毛毛虫画上眼睛,贴上触角,眼睛大大的,嘴巴弯弯的,还给它涂上了腮红。我以为这样就完成了,但却忘了它是要动的,还要在树叶上爬呢。我剪了一个大大的树叶和长长的树枝,并标记出叶脉,贴上毛毛虫,作品就大功告成了。看着毛毛虫在叶子上缓缓蠕动,内心的喜悦顿时扩散开来。
这只毛毛虫是久违的快乐,是困难中的前行,更是我最难忘的成功。
教师点评
生活是写作的源头。只要走进生活,体验生活,有了细致的观察和深度的参与,写好作文便水到渠成,小作者显然做到了。
中国散文学会会员、宾县语文教师 李迎国