宾县二小四年级 王春泽
　　
　　纸是我回忆中的快乐，小时候看着爸爸妈妈将手中的纸变成衣服、爱心、飞机等等，才知道这叫做手工。昨天在课堂上，我学会了做手工。
　　晴朗的早晨，微风习习，我迎着阳光快步走进教室，原本寂静的教室，变成了热闹的“菜市场”，映入眼帘的是一大兜剪刀和一沓沓卡纸，当我看到这些，就已经知道这节课肯定不再平常。
　　我坐在座位上，心早已乐开了花，难道是要做手工？后来真让我猜对了，老师先讲解了方法，还给我们看了视频，原来今天要做毛毛虫啊，而且还是会动的，我迫不及待地伸出了不安分的小手。  
　　老师把我们分成五组，又发了卡纸。还没发剪刀，我就已经把要剪的地方折上了印儿。我后面的同学正犯难，不会折，我只好帮他。后来，我也遇到了困难。剪时如鱼得水，但贴起来却难于上青天，我试了好几次也贴不上，要么贴歪了，要么好不容易贴上了，但过了一会儿就开胶了。我让同桌帮帮我，他笑着说：“授人以鱼，不如授人以渔！”接着他细心地、一步一步教我怎样贴。
　　我按照同桌教我的方法操作，果然贴好了。我又给毛毛虫画上眼睛，贴上触角，眼睛大大的，嘴巴弯弯的，还给它涂上了腮红。我以为这样就完成了，但却忘了它是要动的，还要在树叶上爬呢。我剪了一个大大的树叶和长长的树枝，并标记出叶脉，贴上毛毛虫，作品就大功告成了。看着毛毛虫在叶子上缓缓蠕动，内心的喜悦顿时扩散开来。
　　这只毛毛虫是久违的快乐，是困难中的前行，更是我最难忘的成功。
　　教师点评
　　生活是写作的源头。只要走进生活，体验生活，有了细致的观察和深度的参与，写好作文便水到渠成，小作者显然做到了。
　　中国散文学会会员、宾县语文教师 李迎国