中职学校护理专业课堂。
　　创客教师开展拓展型课程机器人搭建。
　　五常市实验小学科技小制作活动。
　　（上接T02版）
　　积极推进特殊教育优质融合发展，我市20万人口以上的区、县（市）均建有特殊教育学校。对能适应普通学校学习生活、接受普通教育的适龄残疾学生优先随班就读，就近入学、应收尽收，适龄残疾儿童义务教育安置率100%。
　　
　　按下“加速键”，打造现代职业教育创新发展“哈市样板”
　　志不求易者成，事不避难者进。哈尔滨市教育局紧紧围绕龙江“4567”现代产业体系和市重点产业发展规划，优化职业教育类型定位，不断增强职业教育适应性，打造龙江现代职教体系创新发展样板。积极构建现代职业教育体系，深化产教融合、校企合作，紧跟时代需求，按下职业教育创新发展的“加速键”。
　　市属3所高职获批省“双高”建设院校；今年哈职院成功升格为哈尔滨职业大学，打破我省无职教本科大学的空白；培育建设5所中职省级优质学校和16个省级优质专业，3所职教中心成为我省首批乡村振兴人才培养优质校；全市现有国家、省现代学徒制试点单位7所，国家、省1+X证书制度试点专业176个，国家级示范性职教集团2个。积极创建职业教育与产业融合发展共同体，推动人才培养供给侧与产业发展需求侧精准对接。全市现有14个职教集团（联盟），组建了涵盖先进制造、生物医药、冰雪体育、现代农业等10个领域的产教融合共同体，共吸纳中高职、本科院校50余所，规模以上企业400余家。
　　紧跟时代需求,围绕产业发展调整专业设置，坚持服务区域设专业、依托产业建专业、校企合作强专业。围绕市域产业发展，中高职院校联合相关企业合作开设18大类210个专业和15大类101个专业，校企共建市级“双元培育”重点专业135个，每年累计培养技术技能人才近5万人。启动厅市共建龙江职业教育创新发展样板专项行动，深化职普融通、产教融合、科教融汇，打造一批省级标志性成果，率先形成哈市职业教育高质量发展格局。
　　
　　积极服务国家战略需求，稳步推进教育改革
　　凡益之道，与时偕行。时逢中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的时代际遇，哈尔滨市教育局锚定2035年建成教育强国目标，贯彻落实党的二十届三中全会精神和省委、市委决策部署，积极服务国家战略需求，深化教育综合改革，统筹育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，书写哈尔滨教育的“奋进之笔”。
　　哈尔滨市教育局深入推进中小学校领导体制机制改革，健全党组织领导的校长负责制运行机制，探索书记、校长能力提升的新途径与长效机制。全面推进课堂教学质量评估提升改革，完善“推门课”长效机制，提升教师课堂质效，深化新时代教师队伍改革。
　　今年，哈尔滨市南岗区被确定为国家级义务教育教学改革实验区，成高子镇中心校被确定为国家级义务教育教学改革实验校。哈尔滨市教育局持续深化以提升学生核心素养为重点的教学模式、教学方式改革，注重培养学生自主学习能力，推行阶梯式作业，逐步实现“以教为主”向“以学为主”转变。制定《哈尔滨市义务教育质量评价实施细则》，指导义务教育学校每年开展一次办学质量和学生全面发展自评，探索普通高中教学质量增值性评价新模式，注重培养学生核心素养，发挥评价对教学的引导、诊断、改进、激励功能，深化教育评价改革，全面推进教学方式改革。
　　与此同时，稳步推进中考综合改革，形成基于初中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的高中阶段学校招生录取模式。在省重点高中试点实施学科类特长生招生，选拔具有创新潜质的拔尖学生。推进哈尔滨新区与黑龙江省教育厅、哈尔滨市教育局共建职业教育与产业融合示范合作先导区建设，加快建立职普融通合作机制，推进“长学制”贯通培养改革试点，构建“中高本一体化”纵向贯通现代职教体系，积极服务国家战略需求，深化现代职业教育改革。
　　“建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。”习近平总书记的重要论述，激励广大教育工作者奋发作为。“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”哈尔滨市教育局将革故鼎新，与时代同行，挺膺担当，持续深化改革创新，服务高质量发展，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。